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公益人

芯片首富捐300亿建大学，能建成一座好大学吗？

在理想与现实之间

中国慈善家 · 2025-06-17

宁波东方理工大学永久校区沿江鸟瞰

6月11日，教育部发布公示，拟同意建设10所本科高等学校，浙江省“宁波东方理工大学”位列其中。这所由韦尔股份董事长、“中国芯片首富”虞仁荣捐建的大学，从“出生”开始就受到关注。

这所学校由社会力量举办、国家重点支持、省市共同建设，是多方通力合作、寄予厚望的一次试验。虞仁荣更是在2020年决意建设这所学校时，便许下豪捐200亿元的承诺。在那之后，他又多次追加了捐赠。

捐建大学成为“首善”

虞仁荣出生在浙江省宁波市镇海区的一个小渔村，是“教育改变人生”的一个典型代表。他凭借优异成绩考入当地重点学校镇海中学，之后又以高考状元的身份，进入清华无线电系学习，就读的是大名鼎鼎的无线通信系85级EE85班，后来许多芯片、半导体行业的大企业家都出自这个班级。

大学毕业后，虞仁荣先是进入浪潮集团担任工程师，不久后又主动辞去这份工作，在1992年加入香港龙跃电子北京办事处任销售经理。1998年，虞仁荣开始创业，先是创办北京华清兴昌科贸有限公司，把之前积累的分销经验做成自己的产业线，迅速收获了人生的第一桶金。

身为科班出身的科研人才，虞仁荣深知掌握技术和研发核心对于一家公司的重要性。于是，他在2007年创办了韦尔半导体公司，开始自行研究设计半导体产品。此后韦尔的发展一路长虹，尤其是2019年完成对世界第三大CMOS传感器企业豪威科技的收购，使其一跃成为全球范围内的芯片龙头企业。

说起虞仁荣办大学的初心起源，可以追溯到虞仁荣读大学的时候，那时他便和朋友玩笑般地提起过，想要开一所自己的大学。2020年7月，已经功成名就的虞仁荣，和在投资界风生水起的清华校友陈大同一起回到镇海区考察。在这次旅途中，他再次萌生了办大学的想法。

韦尔股份董事长虞仁荣

虞仁荣是宁波人，他的乡邻当中，有不少企业家以慈善的方式回馈家乡，其中包括影视业大亨邵逸夫，还有“船王”包玉刚等。包玉刚和虞仁荣出生在同一个村子，他捐赠2000万美元建成了宁波大学，成就了宁波慈善家捐赠教育的一段佳话。虞仁荣捐资兴建大学，则是这段佳话的一个延续。

2020年，虞仁荣宣布捐赠200亿元办大学。次年11月，他又追加捐赠100亿元。2024年的胡润慈善榜，虞仁荣凭借35亿的捐赠金额，登上中国慈善捐赠榜榜首。一年里，他分三次向宁波东方理工大学教育基金会捐赠了共计5000万股韦尔股份的股票。

“AI、科技日新月异，发展太快。那我觉得最好的方法，就是办一所大学，培养一些年轻人迎接这个伟大的时代，这个最重要�；褂幸桓鲈颍褪嵌约蚁绲娜劝��！痹谡蚝Ｖ醒У姆窒碇�，他这样阐述自己的办学梦。

一所什么样的大学？

规划校园、搭建大楼的“骨架”之后，对于一所新生的大学，最重要的问题是，它将拥有怎样的“灵魂”？换一句话说，捐出如此多的善款，虞仁荣想建成一所什么样的大学？

和公立大学追求综合性的目标不同，宁波东方理工大学作为慈善家捐建的民办大学，把科研与教学路线设定得更精细、更垂直。

在宁波东方理工大学官网首页中，这个大学把自己定位为“高起点、小而精、研究型、国际化”。研究方向上，注重基础研究、突出前沿交叉、强化工程技术，形成以理学、工学、信息、商科为主，兼具特色人文社科的学科体系，以培养“具有宽厚基础、创新能力、家国情怀、国际视野”的人才。

在今年通过教育部审批、开始招收本科生之前，自2022开始，东方理工已经与上海交通大学、中国科学技术大学一同招收联合培养博士生共243人。而新开设的本科学段，将分为数理基础科学、智能制造工程、电子科学与技术、计算机科学与技术四个专业进行招生，并实行“通识教育+专业培养+科研实践”的三段式培养模式。学校规划，十年内在校生将达到10000人，本硕博比例为4:3:3。

目前大学也拥有一支比较充实的师资队伍，已聘用独立PI(Principal Investigator，即能够独立领导科研团队的核心研究者)97人，其中包括国内外院士15人、国家级人才51人、国际学术机构会士23人。今年4月，在特朗普政府持续向在美国际学者施加压力的背景下，旅美学者、曾任美国普渡大学数学系教授的陈敏，宣布加入宁波东方理工大学担任全职教授，引起了不少关注。

虞仁荣请来的校长，是曾经出任北京大学力学院创院院长、南方科技大学校长的陈十一院士。在2023年接受《中国新闻周刊》采访时，陈十一曾谈及东方理工的办学思路：围绕电子信息、先进制造、生物医药三大方向进行学科布局，并和宁波当地的制造业与信息产业进行结合。相比起偏向理论研究，这所大学将更加注重实践与成果转化，希望实实在在地推动行业新产品、新技术的研发落地。

宁波东方理工大学校长陈十一

陈十一还特别提到办学“因地制宜”的重要性�！岸远嚼砉ざ�，几乎一切都是从零出发，唯一不是零基础的是什么？就是宁波的产业，因此我们先从有基础的学科做起。”宁波是工业大市，近年新兴产业和新科技企业更是发展蓬勃，高新技术企业数量已经突破8800家。整个浙江省所积累的人工智能、机器人等新技术力量也在近一年内成为全国龙头，受到高度关注。这些都为东方理工实现接入“产学研”链条的目标，提供了宝贵的腹地。

2016年，《民办教育促进法》修改通过。十九大报告随后也提出，支持和规范社会力量兴办教育，是中国特色社会主义新时代发展民办教育的明确要求。借政策的东风，社会力量参与高等教育的步伐不断加快，马云创办湖畔大学，陈一丹捐资助力武汉学院，施一公领衔兴办西湖大学，曹德旺亲手打造福耀科技大学……越来越多的民间力量投身教育，捐出大额善款，努力探索更多元化的人才培养路径。

但对于社会力量主导的高校而言，如何能够打出招牌，在人才录取的激烈竞争中突围，办出自己的特色和优势，这是他们共同面临的挑战。而对于学生和他们的家长而言，选择民办大学能否在某种程度上保障孩子的未来，这也是一个非常现实的问题。

今年，东方理工初次招收本科生，目前校方还未公布具体的招生简章与奖助政策，招生情况也有待于观察。但从同处一省的、同样也是社会力量创办的西湖大学历年招生情况来看，社会已经对“小而精”的民办大学有了一定的认可度。2024年，西湖大学的高三、高二生录取分数线分别达666、635，且有多位超过700分的考生选择就读这所学校。今年，西湖大学首次宣布将招生范围从先前的浙江一省延展至上海、江苏、河南、广东、重庆，且专业增加至八个。

可持续性筹资是一大挑战

有不少观察家认为，慈善家办大学，更多是出于情怀不遗余力地出钱出资源，但建设一所大学除了资金还需要专业。在当代中国，慈善家办大学仍在探索阶段，并没有成功案例可借鉴，一切都要从头开始去摸索。

也有人以美国为例，认为相对于公立大学，私立大学在招聘教授、学术规划、招收学生范围及学费标准、国际学术交流等方面，都有较大的独立性，也为校园内的师生提供了更自主、灵活的学术研究空间。也正是出于这样的原因，在美国排名前二十的学校，相当一部分都是私立大学。

在我国广泛存在优质公立大学的背景下，由慈善家兴办、政府共同支持的大学，或许可以通过更灵活的办学模式，为现行人才培养模式提供良好的补充。

华北电力大学副教授、世界一流大学教育基金研究中心主任杨维东在接受《中国慈善家》采访时表示，曹德旺、虞仁荣等实业家，慷慨投入百亿元以上的资金，“一步到位”地为新学校的前期发展提供了资金保障�！罢饩鸵丫煤芏喙⒋笱勰搅��！�

杨维东认为，慈善家办大学确实在资金供给方面具有一定优势，但如果一间民办大学希望长期高质量地运营，多渠道募款以及资金的可持续性供给，将会是一个巨大挑战。如在美国，历史悠久的私立大学也是如此，它们仍然通过科研项目、学生补助等方式接受来自政府的支持，但大部分经费还是来自于美国社会民间的捐赠及其投资收益。如果想要打造世界一流水平的顶尖学府，拥有专业募款能力强大的团队将会是一个必要条件。

在宁波东方理工大学筹建过程中，虞仁荣搭建了两个基金会：一是2020年10月成立的虞仁荣教育基金会，作为大学的举办主体；二是成立于2023年6月的宁波东方理工大学教育基金会，负责联络社会各界，争取更多的募款与支持。

目前，与福耀科技大学类似，宁波东方理工大学的资金，仍主要来自核心捐赠人虞仁荣的捐赠。杨维东表示，这种模式短期内不会出现筹款压力，慈善家持续稳定的追加捐赠，便是最大的优势，不过也可能存在一定的隐忧，如企业自身经营的波动，可能会影响某一时期对于大学资金的投入。另外，长期由单一捐赠人对大学进行支持，可能会让人觉得这所大学不太需要社会力量的捐助。

“从‘单一供给’到‘众人拾柴’，或许是这所新大学在筹资过程中面临的最大挑战之一。”杨维东说。

他建议，可以完善学校管理参与机制，通过理事会、校董会等平台，以多种方式调动高净值人群更多地参与学校事务。同时，适度淡化单一捐赠者的形象，讲好大学自身的故事，打造几个创始捐赠人之外的捐赠样板。此外，还可以缩小筹资颗粒度，通过冠名等回馈形式，在特定学科或领域形成特区，更好地吸引其他捐赠人加入并主导某项进程，在捐赠方面将“一枝独秀”升级为“满园春色”。

随着教育强国战略的推动实施，慈善家办大学的案例越来越多。今年1月，一度登顶中国首富的农夫山泉创始人钟睒睒，也表示要捐出400亿元，办一所新的大学�？杉壬萍也斡虢逃囊庠父哒�，投入的善款也越来越多。在理想与现实之间，如何用企业家精神去探索并推动变革，打造更多元化、更丰富的教育广厦，令人期待。

作者：龚怡洁

图片来源：视觉中国、宁波理工大学官网

图片编辑：张旭

值班编辑：邱宇

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